Proinfo

segunda-feira, 23 de maio de 2016

Dia da Família na Escola 2016

A direção da Escola agradece a presença de todos funcionários, professores, alunos e seus familiares pela participação do dia da família na escola.







 
 
 
 
 
 
 

 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 

 




 
 


quinta-feira, 19 de maio de 2016

Convite - Dia da Família na Escola

Senhores pais e/ou responsáveis, a EBM Prefeito Reinaldo Weingartner tem o prazer de convidá-los para comparecerem à escola no próximo sábado, dia 21/05/16 para prestigiarem o nosso Dia da Família na Escola. O evento terá início às 8 horas com exposição de trabalhos dos alunos e, das 8:30 horas às 11:00 hora, ocorrerá a entrega de boletins. Sua presença é muito importante para nós e para a vida escolar de seu filho.

A Direção.

TODOS CONTRA O MOSQUITO AEDES AEGYPTI


O ano de 2016 começou com aumento dos casos de dengue, mas este ano o problema agravou-se, pois descobriu-se que o mosquito Aedes aegypti também é o transmissor de doenças como chikungunya e zika . Tendo em vista estas epidemias que assolam o Brasil, houve a necessidade de esclarecimento e conscientização à população escolar em relação à prevenção do mosquito.

Todas as disciplinas se envolveram realizando atividades e intervenções a fim de trabalhar o tema. Diante disso, as professoras Joice (de português) e Cleusa (de ciências) desenvolveram com os alunos de 8º ano manuais de prevenção ao mosquito Aedes aegypti. Depois de produzidos, os manuais passaram por um processo de seleção e os dois melhores manuais foram fotocopiados e serão distribuídos à comunidade escolar no dia da família na escola – 21 de maio.
OBJETIVOS:
  • Trabalhar junto à comunidade escolar esclarecendo sobre o vetor e cada umas das doenças que vem causando muitas mortes;
  • Contribuir para a preservação da saúde e incentivar atitudes de prevenção ao mosquito da dengue;
  • Prevenir a proliferação do mosquito e como consequência a doença.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Identificar o mosquito transmissor Aedes aegypti;
- Reconhecer os sintomas do dengue, chikungunya e zika;
- Diagnosticar as dificuldades em conter o mosquito transmissor;
- Conscientizar a população sobre a contribuição de cada um na prevenção do Aedes aegypti;
- Reconhecer a importância de eliminar os focos que possam ser criadouros do mosquito Aedes aegypti;
- Produzir um manual de prevenção contra o mosquito Aedes aegypti.
PÚBLICO ALVO:
Alunos do 8º ano e comunidade escolar



Dengue

Turmas: 4º e 5º anos
Assunto: Dengue
Os alunos assistiram ao vídeo "Sai fora dengue", e fizeram atividades e jogos nos sites relacionados abaixo.


http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=11047
http://jogosonline.uol.com.br/combate-a-dengue_2729.html#rmcl
http://portal.ludoeducativo.com.br/pt/play/contra-a-dengue-2-na-cidade?hd=0

terça-feira, 10 de maio de 2016

Relatório do terceiro encontro do projeto OBMEP na escola


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Prefeitura Municipal de Palhoça
Secretaria Municipal de Educação.
Coordenação de Ensino Fundamental.
Telefones: (048) 3279-18-82 ou 3279-17-87


RELATÓRIO
do terceiro encontro do projeto OBMEP na Escola

Profª Ms Karina Zolia Jacomelli Alves

Dia 5 de maio de 2016 os alunos do projeto OBMEP na escola se reuniram mais uma vez. Neste encontro foi disponibilizado vídeos do site da OBMEP com a resolução de três problemas da prova da primeira fase de 2014. O objetivo era fazer os alunos conhecerem mais uma opção de estudo de matemática sejam para satisfazer sua vontade de conhecer mais da disciplina, ajudar no dia a dia da escola ou ainda para se preparar para a primeira fase deste ano. Após os vídeos conversamos sobre cada resolução a fim de esclarecermos as dúvidas.
Na sequência os grupos que não tiveram tempo de apresentar seus problemas no encontro anterior apresentaram. As resoluções estavam inacabadas, mas em grande grupo pudemos concluir.
Como atividade diferente das avaliações da OBMEP teve a da “Calculadora quebrada”. Em duplas todos receberam calculadoras e orientações para pensarem nos números, operações e suas propriedades. Os alunos se envolveram bastante e pediram para terminar em suas casas, já que o tempo disponível não foi suficiente.
Mais um encontro produtivo. Agora nos encontraremos novamente no dia 19/5/2016 com uma tarefa muito importante. Tente você também!

Tarefa para o próximo encontro:
A figura 17.2 é um retângulo cuja área sombreada foi feita utilizando peças de um tangram que formam um quadrado de 10 cm2 de área, mostrado na figura 17.1.
Qual é a área do retângulo?


                        
                                                 

                                                     

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Relações ecológicas

Turmas: 6º ano - 61, 62, 64 e 68
Professora: Cleusa de ciências
Assunto: Relações ecológicas
Trabalhando as relações ecológicas foi passado um vídeo mostrando os diferentes tipos de relações ecológicas.


segunda-feira, 2 de maio de 2016

Relatório do segundo encontro do projeto OBMEP na Escola



Prefeitura Municipal de Palhoça
Secretaria Municipal de Educação.
Coordenação de Ensino Fundamental.



RELATÓRIO
do segundo encontro do projeto OBMEP na Escola


Profª Ms Karina Zolia Jacomelli Alves

            O segundo encontro do OBMEP na Escola aconteceu no dia 28/4/2016 na E.B.M. Prefeito Reinaldo Weingartner. A tarde iniciou-se com a resolução pela professora de alguns problemas propostos no encontro anterior, em seguida a resolução de outros problemas também propostos no encontro anterior realizados em pequenos grupos e, por fim, as apresentações e discussões das resoluções desses grupos. Nesse momento tivemos contato com diversos conteúdos curriculares da Matemática, entre eles: conceito de algarismos, operações de números naturais e suas propriedades, as figuras quadrado e retângulo, perímetro e área de figuras montadas a partir de quadrados e retângulos, medida de tempo (hora, minutos), e problemas de raciocínio lógico.
            A atividade final do encontro foi a construção, por meio de dobraduras papel, de uma caixa de base quadrada. Foi um momento lúdico, divertido e de aprendizado. Durante a construção falamos sobre a figura quadrado: vértice, lados, diagonais, divisão em áreas iguais provocadas pela diagonal, ponto marcado pela intersecção das diagonais, entre outros.

            Em ambas as atividades os alunos foram participativos e deram conta da tarefa como era esperado. É uma turma responsável e que sabe aproveitar a oportunidade que ganharam. Ficamos acordados, então, de nos encontrarmos na próxima semana, dia 5/5/2016. Isso com a resolução dos problemas 11 ao 20 da primeira fase da OBMEP de 2014.






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