Dia do Desafio

No dia 29/05/13, todos alunos, professores e funcionários da EBM Prefeito Reinaldo Weingartner participaram do dia do desafio fazendo uma caminhada, enfatizando a importância da atividade física em nossa vida.

Produção Textual - Dia dos namorados

A Professora Simone de Língua Portuguesa  trabalhou com os alunos das 8ª séries, produção textual e poemas sobre o amor e o namoro.

Todos devem Amar

  Namorar, gostar, amar, os mais doces venenos que conhecemos, que apesar de doces matam. Por mais estranha ou desconhecida que essa relação possa parecer aos olhos das crianças, ao amadurecerem isso se torna normal, o desejo, o amor, a paixão são como anexos da adolescência, que às vezes, mesmo não desejadas estão lá.

 Todos os homens devem amar, serem amados, às vezes não correspondidos, devem chorar, sofrer, porque é isso que é namorar, namorar é entrar num mar calmo da vida do outro, com tempestades de emoções, chuvas de sofrimentos e ventos de esperanças.

 Namorar é um ato aberto a todos, não importando sua raça, cor, nacionalidade, sexo ou opção sexual. Então namore, viva, sonhe acordado, acabe relacionamentos, aprenda, cresça, evolua.

  É um ato tão importante, ele acontece tão banalmente no dia-a-dia e deve ser amplamente discutido, inclusive, abrir diálogos sobre a própria sexualidade no antro familiar é de suma importância.

  E como disse Artur da Távola em uma de suas crônicas: “Se você tem três pretendentes, dois paqueras, um envolvimento, dois amantes e um esposo, mesmo assim pode não ter nenhum namorado.”, por isso, pense bem antes de se entregar por inteiro, pegue seu coração, tranque-o em uma caixa e esconda-o na torre mais alta do castelo da sua mente e quando chegar a hora certa entregue-o, de bom grado, claro que ele pode acabar despedaçado, caso isso aconteça, junte seus pedaços e reconstrua-o calmamente. E não importa quanto tempo passe, lembre-se sempre: amar demais não é errado, o errado é não saber amar.

 Aluno: Nicolas Santos Nunes
 Turma: 83

Namoro

     As opiniões sobre namoro são as mais diversas. Muitos querem e não podem. Muitos podem e não querem. Outros namoram por um status em uma rede social. Outros porém, namoram de corpo e alma.
     Namoro envolve maturidade, responsabilidade, fidelidade, companheirismo, carinho e acima de tudo, amor, pois ele é cumplicidade e entendimento.
     Namorar é conhecer o outro, querer o bem, proteger e até criticar. Namorar é dar carinho, confiar e apoiar.
     Envolve amor! E o amor não olha para gênero, não tem preconceito. Muitos já desistiram desse lance de namoro e outros ainda nem começaram. Alguns nunca namoraram, outros já provaram de todos os gostos de todos os tipos de beijo.
     A liberdade no namoro é essencial, assim como a confiança e a autorização dos pais também. Na cabeça de muitos pais, namoro na adolescência implica sexo e gravidez, é aqui que entra a responsabilidade de um sexo consciente, a confiança dos pais nos filhos e a orientação deles para conscientizar os adolescentes sobre as consequências de alguns exageros no namoro.
     Com certeza, se houver orientação, irá mudar bastante essa imagem de namoro adolescente ser irresponsável.
     Namorar é um relacionamento normal entre os adolescentes e cada vez mais, começa mais cedo.
     A sociedade muda e consequentemente o namoro também. Temos que nos adaptar a época em que vivemos.

Aluna: Jéssica Patrícia Ramos

Turma: 82

Trabalhando as sílabas com o 2º ano.

Turma: 2º ano
Trabalhando as sílabas, no link: http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/inicial_exercicios.html

Dia Nacional do Livro Infantil

Dia 18 de albril é lembrado como Dia Nacional do Livro Infantil, essa data foi criada em homenagem a Monteiro Lobato que foi um dos principais autores da literatura infanto juvenil brasileira. 

Nessa data em comemoração realizamos na biblioteca algumas atividades com as crianças do 2º ao 5º ano. Dentre as atividades havia mostra de livros infantis, contação de histórias com a personagem Emília do Sitio do Pica-pau amarelo e teatro para os alunos do 4º e 5º ano.

História em quadrinhos

As professoras do 3º e 4º ano trabalharam a interpretação de texto com histórias em quadrinhos do site: www.turmadamonica.com.br

Multiplicação

Os alunos dos 5º anos trabalharam a multiplicação nos jogos educativos do site: http://www.arcademicskillbuilders.com/games/grand_prix/grand_prix.html

Pleonasmo e Variações da Língua Portuguesa

A professora Simone de Língua Portuguesa trabalhou sobre Variações da Língua Portuguesa e o Pleonasmo na sala de aula e na sala informatizada através de vídeos do youtube, com os alunos das 8ª séries.Cartazes elaborados pelos alunos das 8ª séries.

http://www.youtube.com/watch?v=XWxAltA1J14