A professora Regina de matemática trabalhou o Jogo do tabuleiro com os alunos das 6ª séries - 61, 62, 63, 64, 65, 66 e 68, o qual foi confeccionado pelos alunos junto com a professora de artes Graziela, afim de recordar e fixar as operações de adição e subtração dos números inteiros. Pois através do aspecto lúdico, os jogos desenvolvem habilidades de raciocínio, como organização, atenção e concentração. Ao jogar, o aluno deixa de ser um ouvinte passivo das explicações para tornar-se um elemento ativo no processo da aprendizagem. No jogo, o erro é encarado como fonte de novas descobertas propiciando a construção do saber.
